Dobri včynky pryvabliujuť ditej

Naukovci kažuť, ščo dobri včynky robliať maleńkych ditej biĺš populiarnymy sered jichnich odnolitkiv.

Hrupa doslidnykiv universytetu Kaliforniji Riversajd uprodovž čotyrioch tyžniv davala hrupi ditej “zavdannia” robyty po try dobri spravy na tyždeń.

Čerez čotyry tyžni dity, jaki braly učasť v eksperymenti, staly ščaslyvišymy ta korystuvalysia biĺšoju prychyĺnistiu odnolitkiv.

Naukovci kažuť, ščo zaochočennia do prostych pozytyvnych dij može dopomohty ditiam porozumitysia z odnolitkamy i odnoklasnykamy ta ubezpečyty jich vid ćkuvannia.

Rezuĺtaty doslidžennia buly opublikovani u žurnali vidkrytoho dostupu
Klacnuty

Plos One.

“Dlia mene najcikavišym vidkryttiam bulo te, ščo prostý pozytyvný včynok može polipšyty stavlennia odnoklasnykiv“

Kristin Lajos, doslidnycia

V eksperymenti vziala učasť hrupa z 400 ditej u vici miž 9 ta 11 rokamy. Ščotyžnevi try dobri včynky neobov’jazkovo maly stosuvatysia odnoklasnykiv. Dejaki pryklady, pro jaki dity pysaly u svojich ščodennych na prochannia naukovciv: “obijniav mamu, koly vona perežyvala čerez svoju robotu”, “podilyvsia svojim snidankom”, “pylososyv pidlohu”.

“Pered tym, jak rozpočalysia ci čotyry tyžni, my prosyly kožnoho namaliuvaty kolo učniv z jichnioho klasu, z jakymy vony b chotily buty zalučeni u škiĺnu dijaĺnisť”, – kaže providna doslidnycia Kristin Lajos z departamentu psycholohiji.

Čerez čotyry tyžni ditej poprosyly šče raz namaliuvaty kolo. Výavylosia, ščo ti, chto robyv dobri spravy, staly biĺš populiarnymy.

“Dlia mene najcikavišym vidkryttiam bulo te, ščo prostý pozytyvný včynok može polipšyty stavlennia odnoklasnykiv”, – kaže doktor Lajos.

Vona takož prypuskaje, ščo posyliujučy sociaĺni zv’jazky miž diťmy, školy možuť zapobihty ćkuvanniu.

Doslidnycia zvertaje uvahu na te, ščo prosti včynky zminyly dynamiku v klasi, učni jakoho vže dejaký čas včylysia razom:

“Doslidžennia provely navesni, tobto učni vže znaly odyn odnoho majže cilý rik”.